畲族服饰

作者： 毛荣耀   来源： 中国老区建设 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 畲族   服饰  

描述： 我国56个民族之一的畲族，其服饰如凤冠、花边衫、彩带、花鞋等皆独具特色。笄，畲语称：“gje”。畲族妇女结婚、节日或外出皆戴，且死后戴着入棺。

畲族的服饰

作者： 阿土   整理   来源： 贵州民族研究 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 畲族   服饰   居住地区   蜡染   腰带  

描述： 筒靠肩部一般为蜡染，以绿、紫、棕、黄等色丝绣花。两段交接处及袖口镶锦条。下装为大裆裤，色质同上衣，裤脚边沿也镶锦条，系花腰带，扎裹腿。腰带为土锦，长1．2丈，宽1尺，两端有红缨须，裹脚为蜡染土布长1．2丈，由脚踝裹缠至膝。[第一段]

客家服饰研究

作者： 陈金怡   来源： 天津工业大学 年份： 2005 文献类型 ： 学位论文 关键词： 客家服饰   设计意识   文化内蕴   审美特征   创新设计  

描述： 、当地客家服饰之间的比较研究,使我们能在纷杂的、互不相同的款式中去寻找其内在的设计意识及其独特的美学价值。 本课题的研究内容主要包括: 1.研究客家服饰的总体特点并进行归纳与分类

失落的文明——客家传统服饰

作者： 何金芳   来源： 台声 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 客家民系   传统服饰   文明   失落   中原文化   文化根源   风俗习惯   当地居民   吃苦耐劳  

描述： 心理直接体现。孔子评价齐桓公的大臣管仲时说“微管仲,吾被发左衽矣”。意思是说要是没有管仲,我们就要像夷狄那样披头散发了。可见,汉服的右祍是其最主要特点。客家服饰保持了中原宽博及右祍的服饰特点,但也

温馨家居服

作者： 莲花   来源： 家庭科技 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 家居   体育锻炼   现代家庭   进家庭   生活水平   晨衣   服饰   睡袍   浴衣   厨房  

描述： 到家了!脱去外套,换上家居装,这是现代家庭流行的新时尚。回到家中换穿的衣着,包括睡觉、做家务、休闲、体育锻炼所穿用的服饰,我们称之为家居装。其品种分为起居服、睡衣衫裤、睡袍、浴衣、晨衣、厨房衫等。家居装走进家庭是生活水平不断提高的结果。

西部少数民族的服饰文化

作者： 暂无 来源： 西部发展报 年份： 2005 文献类型 ： 报纸

描述： $T关于服饰的起源和用意，历来有多种不同的说法，有的认为服饰起源于御寒，有的认为起源于遮羞；有的认为穿戴的用意在于装饰；有的认为在于显示自己富有。我们认为，除 了“显示富有”这一用意明显地诞生较晚

全文：的佤族服饰$$ 与汉族杂居或受汉族影响较深的佤族，其服饰 已和当地汉族没有多大区别，与傣族杂居或受傣族 影响较大的佤族，其服饰则接近傣族。西盟地区佤族 的服饰较多地保留了佤族原来服饰的特点，男子用 布缠头

论客家服饰的边缘审美

作者： 金惠   陈金怡   来源： 丝绸 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 客家服饰   中原服饰   服饰文化   边缘审美  

描述： 通过客家服饰与中原服饰、当地服饰的差异性、延续性和融合性三个方面分析来论述客家服饰的边缘审美.

畲族服饰艺术

作者： 徐健超   来源： 上海工艺美术 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 服饰艺术   凤凰山   服饰文化   艺术特征   象征符号   民族特色   少数民族   传统服饰   浙江景宁   清代以来  

描述： 清代以来,文献记载畲族服饰种类尤多。各地畲族的服饰虽有些不同,但基本上是"男女椎髻跣足",衣尚青蓝色,着自织的麻布。男子短衫,"不巾不帽"。妇女高望垂缨,头戴竹冠蒙布,饰缨珞状。如古田畲族"竹笠草履,……妇女以蓝布裹发,或

客家服饰装饰符号的艺术特征

作者： 田辉龙   刘勇勤   吴岚   来源： 包装工程 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 客家服饰   装饰性   符号特征  

描述： 通过从艺术的角度阐述了客家服饰在装饰与符号上的基本特征,从而让人们逐步了解和喜爱这些艺术珍品,并且不断的对其进行后续研究.

景宁在寓教于乐中推进先进性教育

作者： 何向平   叶秀华   叶魏芬   来源： 丽水日报 年份： 2005 文献类型 ： 报纸

描述： “党的执政能力要加强、党员素质要先提高；现代化建设要搞好、先进性教育不能少……”连日来，景宁畲族自治县广场文艺活动中融合先进性教育的三句半、小品、舞蹈等文艺节目，吸引了近万人次驻足观看，这些丰富多彩的文艺节目，不断把先进性教育活动向纵深推进。$$景宁县早组织、早部署、早设计，赶在春节前制定了详细的学

全文：的文艺节目，不断把先进性教育活动向纵深推进。$$景宁县早组织、早部署、早设计，赶在春节前制定了详细的学习教育活动计划，结合春节回乡人员多和现代人喜好轻松的特点，创新教育载体，延伸活动触角，设计了一系列